Educação Escolar de Deficientes Mentais: Problemas Para a Pesquisa e o Desenvolvimento

Por: Maria Teresa Eglér Mantoan.

Cadernos Cedes - n.46 - 1998

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Resumo

Resumo: À luz de proposições que fundamentam recentes trabalhos sobre deficiência mental e pedagogia, este estudo faz uma reflexão sobre problemas suscitados pelo desenvolvimento conceitual e fins educativos da educação escolar de pessoas com déficits intelectuais, para os quais as investigações estão buscando soluções teóricas, técnicas e metodológicas apropriadas. Palavras-chave: deficiência mental, educação inclusiva, pesquisa e desenvolvimento * Universidade Estadual de Campinas. Departamento de Metodologia de Ensino. Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de Pessoas com Deficiência - LEPED

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