Educação Física Como Linguagem

Por: Leticia Rocha Duarte

Motriz - v.16 - n.2 - 2010

Resumo

Este artigo tem como assunto a Educação Física inserida na área de Humanidades e mais especificamente considerada como linguagem. O objetivo deste é refletir acerca da classificação da Educação Física como uma linguagem de acordo com os Parâmetros Curriculares Mais, a conseqüente mudança nos seus referenciais teóricos e suas implicações nos modos de observar os fenômenos do corpo. Para isso recorreu-se a uma bibliografia própria das Ciências Humanas. A conclusão é que os movimentos e os gestos corporais possuem uma dimensão simbólica significativa.

Endereço: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/3492/2934

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