Educação Física: Discurso Histórico - Processo de Materialização Ideológico
Por Verter Paes Cavalcanti (Autor).
Em I Encontro de História da Educação Física e do Esporte - CHELEF
Resumo
Este trabalho pretende tentar explicitar, ainda que, preliminarmente, como, na Educação Física brasileira, a ideologia materializa-se no processo de produção do conhecimento histórico. Até a década de 80, a historiografia da Educação Física brasileira, apresentava discursos que refletiam basicamente uma concepção empíricoanalítica de pesquisa histórica, limitando-se, quase sempre, ao simples relato de fatos, marcos cronológicos e/ou vultos políticos. Nesse período, esta concepção de história era predominante como orientação teórica. Identificamos com essa concepção historiográfica autores como: Inezil Penna Marinho, Jayr Jordão Ramos e A. R. Accioly
