Educação Física e a Aplicação da Lei Nº 10.639/03: Análise da Legalidade do Ensino da Cultura Afro-brasileira e Africana em Uma Escola Municipal do Rs
Por Joice Vigil Lopes Pires (Autor), Maristela da Silva Souza (Autor).
Em Movimento v. 21, n 1, 2015. Da página 193 a 204
Resumo
Este estudo analisa a legalidade do ensino da cultura afro-brasileira, a partir das relações entre a singularidade da aplicação da Lei nº10. 639/03, inserida no particular do trabalho pedagógico do professor de Educação Física, que vem se alocar com as relações gerais das políticas educacionais. Para tal desafio, problematizamos o contexto das escolas municipais de Bagé-RS, utilizando a técnica de análise de conteúdo bibliográfico e grupo focal. Constatamos que a referida lei representa uma política educacional que legitima uma sociedade de classe, uma vez que propõe inclusão em uma sociedade cuja estrutura é desigual e excludente.
