Educação Física e Atividade Epistemológica: Entre o Dogmatismo e o Relativismo

Por: Paulo Evaldo Fensterseifer.

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

A atividade epistemológica no âmbito da Educação Física deve levar em consideração o atual estágio das ciências, deslocando-se de sua tarefa histórica de “tribunal de uma ciência pura” para algo mais modesto, não menos importante, que é de acompanhar a produção dos conhecimentos em uma área, suas inter-relações com outras e com o contexto de sua produção e legitimação.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2009/XVI/paper/view/359

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