Educação Física Escolar e Práticas Inclusivas: o Binômio Exclusão/inclusão na Modernidade
Por: Felipe Quintão de Almeida e Ivan Marcelo Gomes.Resumo
Este artigo propõe uma reflexão sobre o binômio exclusão/inclusão na sociedade moderna e discute as implicações e conseqüências do mesmo para as práticas pedagógicas no âmbito da educação física. Para isso, adota-se a sociologia de Zygmunt Bauman como eixo norteador da análise. Conclui-se o estudo com algumas ambigüidades e desafios para as práticas inclusivas na sociedade contemporânea.
Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2009/XVI/paper/view/880
Tags: Educação Física, Exclusão, Inclusão