Educação Física Escolar e Suas Possíveis Relações com as Questões de Gênero: Um Relato de Experiência Através de Uma Prática Extensionista Numa Escola Curitibana

Por: Kevin Lino de Oliveira.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

Este estudo propõe-se a analisar como construíram-se as concepções e relações de gênero entre alunos(as) do Colégio Estadual Lúcia Bastos a partir de uma dinâmica extensionista intitulada: “Eu e o outro”. Teórico-metodologicamente, pautamo-nos em referenciais de cunho descritivo e nos estudos feministas. As discussões apontam para uma necessidade formativa inicial e continuada, acerca de temáticas relativas a pluralidade sociocultural, diante a diversidade e as adversidades do cotidiano escolar.

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