Resumo

O presente trabalho foi elaborado a partir de uma revisão integrativa, com abordagem qualitativa no qual a coleta de dados foi feita a partir de levantamento bibliográfico nas plataformas digitais que trata da Educação do Campo. Tem como objetivo identificar e analisar as produções científicas da educação física escolar na educação do campo em eventos e revistas nacionais nos últimos cinco anos. O estudo evidenciou que apesar da Educação do Campo ter se desenvolvido no campo das pesquisas científicas, não há muitas produções que fazem a relação da mesma com a Educação Física, além de ser um espaço que tem sido pouco explorado. Diante disso concluiu-se que, faz-se necessário haja uma revisão dos currículos acadêmicos, bem como a ocupação dos espaços do campo cabidos aos profissionais de Educação Física.

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