Educação Física Escolar: Objetivos, Conteúdos e Procedimentos de Ensino das Habilidades Motoras Fundamentais, Adotados Por Professores do Ensino Fundamental (1ª a 4ª Série), na Cidade de São Carlos

Por: Fábio Costalonga e Selva Maria Guimarães Barreto.

VIII Seminário de Educação Física Escolar da USP

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Resumo

Os movimentos estão presentes em todas as atividades que fazemos. Desde que nascemos até a vida adulta ele se manifesta de diversas formas: movimentos reflexos, voluntários, automatizados. A medida em que o indivíduo vai se desenvolvendo nos aspectos, cognitivo, afetivo e motor, vão surgindo novas formas de movimentos, que ao passar do tempo tendem a ser refinadas. Um dos períodos mais adequados para a aprendizagem/refinamento destes movimentos encontra-se na idade de 7 a 10 anos, período este que coincide com a 1a a 4a série do ensino fundamental. Sendo assim, tal período é ótimo para intervenção profissional, que geralmente é realizada por professores de Educação Física.

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