Educação Física Escolar: Um Estudo Sobre Atitudes Expressadas Por Alunos do Ensino Fundamental

Para o efetivo aprendizado, é necessário uma pré-disposição do aluno para incorporar um conhecimento a sua estrutura cognitiva, para tal, seus sentimentos perante aos conteúdos devem ser favoráveis. O termo atitude pode ser entendido como parte integrante da construção pessoal de pessoas, que passa por um filtro cognitivo. O presente estudo pretende discutir atitude dos alunos em Educação Física, mediante opinião deles expressadas num questionário. Participaram do estudo 280 sujeitos, entre 12 e 17 anos. Os resultados indicam que os alunos apresentam uma perspectiva depreciativa da Educação Física, apesar de, paradoxalmente, não possuírem sentimentos de aversão, tensão e insegurança.

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