Educação Física, Esporte e Cidadania

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Revista Brasileira de Ciências do Esporte - v.20 - n.2 - 1999

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Resumo

O tema é abordado em quatro partes. Introdutoriamente, explicita-se o conceito de cidadania. A seguir são estabelecidas relações com a Educação Física/Esporte a partir de conceitos de "inclusão", "Alteridade" e "Formação/Informação Plenas". Na terceira parte, consideram-se algumas relações entre o princípio da Formação / Informação Plenas e o atual processo de globalização (e sua associação com a mídia), examinando as implicações para a Educação Física/Esporte. Por fim, nas conclusões, apresentam-se indicações para a possibilidade de uma "Educação Física Cidadã"

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