Educação Física na EJA: Desafios e Possibilidades

Por: , Francisco Goldschmidt Filho e Lucas Lopez da Cruz.

Kinesis - v.34 - n.2 - 2016

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Resumo

Este artigo visa analisar e discutir a produção acadêmico-científica sobre a EFI e a EJA em periódicos nacionais, Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado. A revisão sobre o estado da arte da referida temática foi realizada no portal de periódicos e no banco de teses da CAPES. Foram realizadas buscas nas áreas da Educação e Educação Física. O baixo número de estudos encontrados (12) revela que a temática ainda necessita de uma maior problematização. Entendemos que a EFI na EJA deve preocupar-se em auxiliar no processo de emancipação do aluno, através do desenvolvimento da sua conscientização, autonomia e criticidade.

Endereço: http://dx.doi.org/10.5902/2316546422290

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