Educação Integral: Uma Breve Revisão de Literatura

Por: Luiza Moreira e Marcia Morel.

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Conice - CONBRACE

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Resumo

O presente estudo tem como objetivo elaborar uma breve revisão bibliográfica acerca dos conceitos de educação integral encontrados nos embates ideológicos entre liberais e conservadores, nos discursos proclamados por Anísio Teixeira e nos debates atuais de ampliação da jornada escolar.Para compreender a amplitude de significados que este termo assume, dialogaremos com as ideologias e concepções que propuseram desenvolver uma educação voltada para a formação integral do indivíduo, por meio da produção acadêmica e de artigos publicados na área da educação. Percebemos que que correntes antagonistas conseguiram formar suas ideologias e pensamentos sob a perspectiva de uma educação integral, mesmo tendo visões de ensino divergentes. Entre os liberais, Anísio Teixeira defendia uma educação integral em tempo integral, a qual pregava a qualidade e não apenas a quantidade. Este educador defendia uma escola em tempo integral que educasse e, principalmente, que preparasse as crianças para a sociedade, rejeitando a ideia de tempos parciais.

Endereço: http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/conbrace2013/5conice/paper/view/5382

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