Educação e Sociedade - v.26 - n.90 - 2005

Educação & Sociedade. 2005. Número 90. Volume 26.

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Sumário

título autor página
As Práticas Socializadoras Familiares Como Locus de Constituição de Disposições Facilitadoras de Longevidade Escolar em Meios Populares Maria José Braga Viana
Compromisso Político e Competência Técnica: Vinte Anos Depois(debate) Paolo Nosella
Contextos e Processos de Mudança dos Professores: Uma Proposta de Modelo (formação de Profissionais da Educação) Ana Margarida Veiga Simão; Ana Paula Caetano; Maria Assunção Flores
Formação Operária: Arte de Ligar Política e Cultura (debate) Kátia Rodrigues Paranhos
La Filología Y Los Filólogos Carmen Codoner Merino
O Jogo do Pe: Luzes Examinantes Para o Além-mundo a Pastoral Educativa Sandra Mara Corazza
O Portfólio no Curso de Pedagogia: Ampliando o Diálogo Entre Professor e Aluno (análise das Práticas Pedagógicas) Benigna Maria de Freitas Villas Boas
O Programa Fundescola: Concepções, Objetivos, Componentes e Abrangência – A Perspectiva de Melhoria da Gestão do Sistema e das Escolas Públicas João Ferreira de Oliveira; Marília Fonseca; Mirza Seabra Toschi
O Trabalho Como Princípio Educativo e o Trabalho na Forma Social do Capital (debate) Paulo Sérgio Tumolo
O Triunfo da Escolástica, a Glória da Educação Milton José de Almeida
Um Novo Capital Cultural: Pré-disposições e Disposições à Cultura Informal nos Segmentos com Baixa Escolaridade Maria da Graça Jacintho Setton
Universidade Pública Estatal: Entre o Público e o Privado/mercanti (debate) Valdemar Sguissardi

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