Educación Física: Una Disciplina Paquidérmica Que Correo Contra Una Gacela Llamada Mundo Posmoderno

Por: Alan Rodrigo Léon Reyes.

Materiales para la Historia Del Deporte - n.17 - 2018

Send to Kindle


Resumo

El presente documento es un artículo de revisión que aporta una mirada crítica al estado actual de la educación física en Colombia y el mundo. En primer lugar, se presenta una serie de ideas que apoyan el argumento de que la Educación Física se encuentra relegada y atrasada respecto del mundo moderno, esto visto desde una mirada crítica reflexiva. En la segunda parte se hace una crítica frente a las prácticas caducas y tradicionalistas que aun hoy en día se siguen utilizando dentro de las aulas en las escuelas, para posteriormente mencionar cómo el cuerpo se ha convertido en un apéndice de poca utilidad debido a las comodidades y avances tecnológicos del mundo posmoderno, generando así una serie de retos para los docentes de Educación Física en cuanto deben tener la capacidad de fomentar la actividad física y el movimiento con todas estas problemáticas. Finalmente, se generan algunas reflexiones frente a la necesidad de cambio en las prácticas docentes y las posibilidades de hacerlo con base en el trabajo con las nuevas generaciones de estudiantes y docentes de Educación física.

Referências

• BAUMAN, Z. (2008). Los retos de la Educación en la modernidad líquida. Barcelona. Gedisa.

• CONTECHA,L. (1999) La Educación Física y el Deporte en Colombia. Una historia. Recuperado De: http://www.efdeportes.com/efd17/efcolom.htm

• FLOREZ, O. (1994). Hacia una pedagogía del conocimiento. Colombia. McGRAW-HILL

• GARCÍA, A. (2008). La Educación Física en el mundo posmoderno. Artículo de revista. Corporeizando. UPN

• GONZÁLEZ, C. (2007) Repensar la Educación Física: Oportunidad y compromiso. Barcelona. INCEFC

• LÓPEZ PASTOR Y OTROS. (2007) La evaluación en Educación Física, revisión de modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa. La evaluación formativa y compartida. VII congreso internacional sobre la enseñanza de la educación Física y el deporte escolar. Cáceres

• MINISTERIO DE EDUCACIÓN, GOBIERNO DE L CIUDAD DE BUENOS AIRES. (2011) Educación Física, Experiencias y reflexiones. Buenos Aires.

• OSORIO, D. y GUERRERO, R. (2013) Repensar la educación física actual: Reflexiones epistemológicas desde la teoría crítica decolonial

• RUIZ, R. (2009). La Educación en la sociedad postmoderna: Desafíos y oportunidades. Artículo de revista. Universidad de Málaga

Endereço: https://www.upo.es/revistas/index.php/materiales_historia_deporte/article/view/2842

Comentários


:-)





© 1996-2019 Centro Esportivo Virtual - CEV.
O material veiculado neste site poderá ser livremente distribuído para fins não comerciais, segundo os termos da licença da Creative Commons.