Efeitos da Prática Mental na Aquisição de Habilidades Motoras em Sujeitos Novatos

Por: , Nádia Fernanda Schmitt Marinho, e Thábata Viviane Brandão Gomes.

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - v.26 - n.3 - 2012

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Resumo

Estudos de prática mental com sujeitos novatos apontam sua superioridade à ausência de prática. Entretanto, pré-teste ou familiarização usando prática física podem influenciar o efeito da prática mental. Este estudo investigou os efeitos da prática mental em novatos na tarefa praticada, assim como o posicionamento da prática física em relação à prática mental. Vinte e cinco universitários voluntários praticaram uma tarefa seriada de posicionamento e foram distribuídos em cinco grupos conforme o tipo de prática: física (GPF), mental (GPM), física-mental (GPFM), mental-física (GPMF), e grupo controle (GC) que participou apenas dos testes. Uma Anova não paramétrica aplicada nos testes mostrou superioridade dos grupos com prática física (GPF, GPFM e GPMF) sobre os grupos controle e prática mental. Ao considerar a pequena amostra utilizada, os resultados sugerem que a prática mental em sujeitos novatos depende da prática física para ser efetiva independente de seu posicionamento (antes ou após).

Endereço: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092012000300016&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt

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