Elaboração, Aplicação e Avaliação de Um Programa de Ginástica Acrobática Sob a ótica da Inclusão Orientadora: Prof. Dra

Por: Douglas Roberto Borella.

154 páginas. 2005 00/00/0000

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Resumo

A busca por uma sociedade mais justa e igualitária representa um grande desafio. Noque se refere ao paradigma da inclusão social, a escola precisa participar transformando-se num espaço onde o ensino por ela ministrado se volte para todas as pessoas. A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais vem sendo alvo de muitos estudos e discussões. Uma das preocupações é saber até onde isto pode dar certo. Sendo assim o presente estudo teve por objetivo elaborar, aplicar e avaliar os efeitos de um programa de ensino de Ginástica Acrobática em um grupo de alunos com necessidades educacionais especiais caracterizados como deficientes mentais leves e moderados matriculados numa escola municipal que atende alunos com necessidades educacionais especiais e alunos do ensino comum, de outra escola municipal, de ensino regular, ambos com idade entre 08 e 10 anos. O procedimento constou das seguintes etapas: 1) elaboração de um Programa de ensino de Giná stica Acrobática para aulas de Educação Física; 2) aplicação e avaliação do Programa de Ginástica Acrobática; 3) avaliação e reavaliação dos dados afetivo-sociais. Os resultados foram analisados com base nas comparações dos repertórios dos alunos ante s e após a aplicação do programa de ensino. Por meio destes salienta-se a eficácia da Ginástica Acrobática para o desenvolvimento desta população, apontando subsídios para a sistematização de conhecimentos e procedimentos referentes à área da Educação Física Adaptada, visando abarcar o melhor desempenho dos aspectos importantes para o desenvolvimento e aprendizado do aluno.Com este programa visamos a inclusão de no ssos alunos nos âmbitos da sociedade e da escola bem como sua participação em eventos e atividades junto aos demais cidadãos comuns.
 

Endereço: http://docplayer.com.br/82783160-Universidade-federal-de-sao-carlos-centro-de-educacao-e-ciencias-humanas-programa-de-pos-graduacao-em-educacao-especial.html

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