Em Busca de Boas Práticas Educativas nas Aulas de Educação Física: é Possível Pensar a Escola Como Lugar de Cultura?
Por Sérgio Roberto Chaves Junior (Autor), Ana Cristina Richter (Autor), Jaison José Bassani (Autor), Luciane Paiva Alves de Oliveira (Autor), Marcus Aurélio Taborda de Oliveira (Autor).
Em XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Conice - CONBRACE
Resumo
O presente texto apresenta análises dos resultados de uma pesquisa integrada desenvolvida em escolas públicas brasileiras, argentinas e colombianas. No tocante a essa comunicação, são analisadas as fontes originadas de um conjunto de observações de aulas de educação física em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Curitiba - PR. O conjunto de reflexões que seguem parte do pressuposto que ocorrem boas práticas educativas em instituições públicas, a despeito de leituras que insistem na falência total da escola pública como possibilidade de transmissão da cultura.
