Escola Como Extensão da Família ou Família Como Extensão da Escola? o Dever de Casa e as Relações Família-escola
Por Maria Eulina Pessoa de Carvalho (Autor).
Em Revista Brasileira de Educação - ANPED, n 25, 2004. Da página 94 a 104
Resumo
As relações família-escola tornaram-se foco recente da política educacional, que estabelece a participação dos pais na educação dos filhos como decisiva para a aprendizagem e o sucesso escolar. Tal participação ocorre, sobretudo, através do dever de casa, uma prática cultural pouco estudada e problematizada. Este texto explora a questão do dever de casa na história, pesquisa e política educacional recentes nos Estados Unidos e no Brasil. Considerando o dever de casa como uma política-prática educativa, curricular e pedagógica que estrutura as interações e divisão de trabalho educacional entre escola e família, aponta suas implicações para a família e as mães, ressaltando questões de gênero, eqüidade e pluralidade cultural. Palavras-chave : relações família-escola; dever de casa