Escola: Um Estudo Sobre as Possibilidades Culturais Nesse Equipamento

Por: Janaina Carrasco Castilho, Rosana Fernandes Rodrigues e Silvia Orloski.

I Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer - CBEL

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Resumo

Esse estudo pressupõe a escola tanto um equipamento diretamente ligado à Educação formal, como também, um equipamento não especí!co de Lazer que se torna relevante diante das caracterizações intrínsecas das áreas distantes dos grandes centros urbanos. As desigualdades estruturais nas cidades apontam para a escassez de equipamentos culturais nas periferias e, diante disso, as escolas apresentam-se como os equipamentos culturais presentes nesses locais, representando para a população a única possibilidade de acesso aos bens culturais da sociedade.

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