Especificidades e Diluições: Um Relato de Experiência Sobre a Educação Física, a Educação Infantil e Suas Interfaces

Por: Andre Delazari Tristão.

Cadernos de Formação RBCE - v.3 - n.2 - 2012

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Resumo

Este trabalho relata a experiência vivenciada pela Educação Física em uma instituição de Educação Infantil pertencente à Rede Municipal de Ensino de Florianópolis no ano de 2010, apontando a inserção desta disciplina na organização institucional, especialmente no que se refere à participação em projetos coletivos. Valendo-se desta descrição, proponho uma reflexão acerca das especificidades e diluições do trabalho dos/as professores/as de Educação Física que atuam com crianças de 0 a 5 anos, postulando, a partir da multivocalidade do corpo, uma educação na infância construída em complementaridade, que valoriza as especificidades e privi- legia as diluições, onde não há mais espaços para as disputas hierárquicas e os corporativismos das formações.

Endereço: http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/view/1845

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