Esporte na Escola: Exclusão ou Ressignificação?

Por: Bartolomeu L. de Barros Jr. e Renato S. Alves.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

INTRODUÇÃO 

A análise que ora é apresentada resulta de uma pesquisa exploratória e aproximações teóricas ao tema do esporte por uma perspectiva crítica, na medida em que considera as possíveis determinações no campo da produção material da vida social. Toma-se como ponto de partida observações dos jogos escolares em escolas públicas na cidade satélite do Recanto das Emas (DF). E tem como objetivo relacionar o esporte e o processo de exclusão no âmbito pedagógico.

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