Estágio Supervisionado e Formação de Professores de Educação Física: Uma Análise a Partir da Produção Discente
Por Lilian Brandão Bandeira (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Este trabalho expõe dados preliminares de uma pesquisa cujo objetivo é investigar como se constroem os fundamentos teóricos e as concepções de formação de professores de Educação Física das propostas de Estágio Supervisionado, manifestadas na produção discente. A metodologia de pesquisa é de natureza qualitativa e respaldada pela análise de conteúdo. Os dados têm revelado a hegemonia de concepções críticas mescladas com relatos de experiência descritivos do cotidiano da escola.
