Estágio Supervisionado I: Análise das Relações de Gênero na Educação Infantil
Por Erlânia Pereira da Silva (Autor), Dafne Raiane Gomes Silva (Autor), Adriellly Carla Santos Silva (Autor), Mariana Ferreira de Oliveira (Autor), Raiany Nascimento de Jesus (Autor), Petra Schnneider Lima dos Santos (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O objetivo deste trabalho é, apresentar as relações de gênero na educação infantil, a partir de relato de experiência no estágio supervisionado I, por meio de pesquisa qualitativadescritiva. O texto reflete a importância e necessidade de professores de Educação Física atuarem desde os anos iniciais de formação dos escolares, educando-os e dialogando com a realidade social e com as questões de gênero pertinentes ao nível de aprendizagem deste nível de ensino- educação infantil.
