Resumo

Este texto trata-se de um relato de experiência da proposta de ensino da disciplina curricular do curso de Educação Física do CAC/UFG denominada, Estágio Supervisionado II. Buscando apresentar algumas iniciativas pedagógicas que privilegiam a formação de professores na perspectiva do intelectual que se reconhece como professor-pesquisador e comprometido com as necessárias transformações que se apresentam na sua prática pedagógica e no cotidiano da Educação do Corpo nos ambientes educacionais de Catalão-GO.

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