Resumo

Introdução

Vivemos desde alguns anos sob vários desafios no ensino do Esporte de crianças e jovens, fenômeno do século XX, e que se estende com mais força e vigor no atual século XXI. Temos nesse campo diálogos e concepções que necessitam novas compreensões e análises e, não seria nenhum equívoco afirmar que tal fenômeno tende a se alargar. Felizmente a Universidade, e esperamos definitivamente, assumiu e incorporou o estudo da Educação Física e do Esporte e muitos podem testemunhar essa transição e evolução formal

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