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Formação Continuada de Professores de Educação Física na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro: Possibilidades Multiculturais
Por: Rita de Cassia de Oliveira e Silva, Ricardo de Souza Janoario
Resumo
A presente pesquisa tem como objetivos discutir de que maneira ocorre a formação continuada de professores de Educação Física, na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro e em que medida esta prática focaliza questões “potencialmente multiculturais”. Utilizamos como instrumento de pesquisa, a análise documental do “Multieducação” e “Cadernos do Professor”, além da aplicação de questionários e entrevistas com os profissionais da área. De fato, houve uma grande preocupação com a formação de professores, porém durante as análises, identificamos a ausência de uma perspectiva multicultural mais crítica tanto nos documentos oficiais da Secretaria quanto nas estratégias de formação continuada.
Endereço: http://vomer2.eefd.ufrj.br/~revista/index.php/EEFD/article/view/11
Tags: Educação Física, Formação Continuada de Professores, Multiculturalismo
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