Formação Continuada: (re) Definindo a Prática da Educação Física Escolar

Estar em formação implica em compreender o movimento contínuo de nossas ações e é esta condição que vai permitir manter princípios, idéias, ideais, atitudes e conhecimentos recebidos ao longo da formação apesar das interdições e mensagens contrárias postas pela prática docente e pela realidade escolar ao longo do exercício de sua profissão. Assim, este estudo vem se desenvolvendo a partir da identificação das problemáticas significativas da prática pedagógica junto aos professores e professoras da Rede Municipal de Ensino do Jaboatão dos Guararapes/PE, estudadas através da organização do trabalho pedagógico de formação continuada proposta pela Assessoria Pedagógica de Educação Física.

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