Formação em Educação Física e a Intervenção no Esporte de Crianças e Jovens

Por: Angelo Maurício de Amorim, Denize de Azevedo Freitas, Fernando Reis do Espírito Santo, Ricardo Franklin de Freitas Mussi e .

Educação, Saúde e Esporte: Novos Desafios à Educação Física.

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Resumo

INTRODUÇÃO

A contemporaneidade apresenta novos desafios para a formação docente na Educação Física (EF) e para o trato com os diversos conhecimentos que compõem seu nicho central e os elementos periféricos, considerando as mudanças significativas oriundas do avanço tecnológico nas formas de acesso à informação e, consequentemente, nas relações humanas.

A partir da década de 1970, com o advento da chamada EF competitivista, sustentada na pedagogia tecnicista, o esporte passou a ser o principal conteúdo programático das aulas de EF, com suas práticas orientadas na perspectiva do rendimento. Isto, inicialmente, não representou problema aparente para a área, muito pelo contrário, atuou em prol de sua legitimidade (BRACHT, 2000).

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