Resumo

Resumo: No conjunto das ações que definem a dimensão do político, do ato de decifrar, interpretar e controlar o fenômeno da violência urbana, pretende-se encaminhar o modo de fazer contemporâneo, que podemos chamar de negociação com a depredação escolar. Trata-se de reflexões, estudos e pesquisas realizados no Brasil e na França sobre o aparecimento da violência urbana em escolas localizadas em bairros pobres e desfavorecidos. Palavras-chave: violência, depredação, negociação, escola, marginal * Professor doutor do Gepec (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Continuada), da Faculdade de Educação da Unicamp/Programa Recém Doutor - CNPq.