Resumo

A concepção pedagógica de Ginástica para Todos (GPT), idealizada por Paoliello e PerezGallardo (1993) tem como base a ginástica e, a tessitura de diálogos com a dança, teatro, artes cênicas, práticas circenses, entre outros. A partir dessa concepção, este trabalho tem como objetivo: analisar e compreender as dicotomias presentes nos gestos advindos da ginástica artística nas composições coreográficas. Como metodologia realizaremos a revisão bibliográfica, a análise de vídeos de apresentações coreográficas e o levantamento de arquivos digitais, como fotos, para a presente análise. 

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