Resumo

Este texto se propõe a analisar situações de brincadeiras na Ludoteca do curso de Educação Física da UFG/Regional Catalão, concebido como lugar-tempo de produção de subjetividade a partir do brincar. A análise se dará a partir do recorte de cenas vide gravadas em momentos de brincadeiras livres. O foco são as interações criança-criança e criança-brinquedos

Acessar