Resumo

Este estudo teve como objetivo agrupar algumas perspectivas sobre a atuação epistemológica de Go Tani no contexto da Educação Física (EF) brasileira, estabelecendo suas contribuições e reflexões sobre a Cinesiologia para a estruturação da graduação e da pós-graduação em Educação Física no Brasil. Trata-se de um estudo bibliográfico e exploratório, que priorizou a produção de Tani nas mais variadas plataformas e os materiais que circularam sobre Cinesiologia na literatura nacional e internacional. Por fim, por meio da revisão teórica, foi possível identificar que o campo da EF é um cenário repleto de disputas e que mesmo com as transformações de paradigmas que inferem as alternativas legítimas no contexto científico, as relações que se estabelecem entre as diferentes escolas de O pensamento da EF irrompeu num processo de incompreensão mútua que contribui para a circularidade de perspectivas e a manutenção de crenças no campo.

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