Resumo

Introdução

Neste trabalho discutiremos a graduação em Educação Física a partir de observações coletadas ao longo dos últimos anos no exercício da docência e da investigação científica, pautadas em reflexões acerca da compreensão da própria área, em resultados de algumas pesquisas acadêmicas, na experiência propriamente dita da docência com o ensino superior e nas observações advindas das experiências como professor especialista e gestor de professores da área específica na rede pública estadual de ensino. Neste contexto, procuraremos estabelecer a relação entre a graduação em Educação Física e sua relação com disciplinas de orientação pedagógica, de maneira a vincula-las na potencialização da atuação profissional e, por analogia, analisar o exercício da intervenção profissional na instituição escolar.

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