Resumo

O presente ensaio tem como proposta central apontar a possibilidade do uso da imagem fotográfica para análise dos hábitos posturais em escolares. Nesta ótica propomos a utilização deste instrumento tanto para o diagnóstico como acompanhamento da efetividade de programas de educação postural. A fotografia pode ser um forte aliado no programa de educação postural na medida em que requer um equipamento de baixo custo, é altamente motivadora e contribui para sistematização de ações direcionadas as peculiaridades posturais de cada indivíduo e do coletivo. Pela simplicidade do instrumento, pode ser utilizado por qualquer indivíduo, requerendo sim alguns conhecimentos específicos para sua análise no âmbito dos hábitos posturais.

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