Imagens de Apolo e Afrodite nos Templos Contemporâneos

Por: Fernanda Celinga Siqueira e Michelle Cristina Duarte Gomes Mendes.

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

Essa pesquisa investigou a contribuição do profissional da Educação Física na construção do imaginário corporal em alunos de duas academias de Vitória/ES. Houve um mergulho no universo simbólico nas academias de dois bairros, buscando apreender os sentidos ao acompanhar a relação professor-aluno na musculação. Utilizando a observação e entrevistas semi-estruturadas com quatro alunos de cada academia, confrontados com a entrevista do professor responsável, para a coleta de dado. Ao final, foi concluído que o professor, em sua prática não se opõe a modulação corporal e acaba fortalecendo o imaginário do “corpo perfeito”.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2009/XVI/paper/view/984

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