Inclusão e Exclusão no Contexto da Educação Física Escolar

Por: José Francisco Chicon.

Movimento - v.14 - n.1 - 2008

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Resumo

O artigo elenca os principais acontecimentos históricos quanto ao caminho percorrido pela Educação Física no âmbito escolar analisando aspectos relacionados com o eixo inclusão/exclusão que permeou a Educação Física na trajetória sócio-histórica. Esse diálogo com o passado não implica esclarecer o presente, não supõe ensinar como deveria ter sido, apenas relata o que foi e mostra que os acontecimentos não se dão de forma arbitrária, mas existe relacionamento entre eles. O estudo revela o quanto na história da Educação Física os alunos com deficiência foram excluídos do processo ensinoaprendizagem e deixa pistas para a superação dessa exclusão.

Endereço: http://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/3760/2123

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