Resumo

O texto trata do tema dos jogos e esportes como elementos da cultura, experiências que entre si se contradizem e se complementam como expressão de crianças e jovens, mas também de adultos. Sua presença como tema pedagogicamente orientado na escola é prismada em alguns de seus significados, para então serem encontradas duas questões problematizadoras que lhes oferecem forma e materialidade no cotidiano escolar. O texto advoga a necessidade de o professor fazer perguntas sobre o esporte e os jogos, desnaturalizando-os a partir das práticas e da reflexão sobre elas.

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