Resumo

La presente ponencia es producto de la investigación en curso Pedagogía y Metodología de la Recreación en la Escuela, financiado por el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (CIUP) FEF- 359-13. Este documento hace una mirada sobre la corriente de la animación socio cultural, la cual, para el grupo de investigación ha sido concebida como una de las tendencias que han motivado la consolidación de la recreación y el ocio como fenómenos de: intervención sociocultural, estudio y producción académica. En tal perspectiva, lo que se pretende mostrar aquí es cómo algunos aspectos que son trabajados en esta corriente, pueden llegar a tener un antecedente en Colombia en lo que se denomino Campaña de la Cultura Aldeana, la cual se puso en marcha en el gobierno de Alfonso López Pumarejo (1934-1938). Está campaña tenía como propósito fundamental elevar el nivel cultural de la población, para ello se diseñaron una serie de estrategias que son enclaves para encontrar algunos relaciones con lo que entendemos hoy por recreación y ocio como agentes de transformación cultural y social. Es importante no olvidar que estos procesos históricos surgen en el marco de los de los proyectos de modernización que a principios del siglo XX se instauran en el país. Con miras a alcanzar estos proyectos civilizatorios, los deportes, la moda, el tiempo libre y la industria del entretenimiento son determinantes para modificar las formas de vida de asumirse sujeto moderno en la Colombia de los años 30.

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