Lazer e Cidadania: Horizontes de Uma Construção Coletiva

Por: (Organizador) e Tânia Mara Vieira Sampaio (Organizador).

Universa. 2011

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Sobre a Obra

O projeto de pesquisa intitulado Lazer e Gênero: Processo Educativo de Mulheres Negras-Empobrecidas e Políticas Públicas, desenvolvido pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília com o apoio da Rede Cedes do Ministério do Esporte, constituiu-se em uma experiência de diversos encontros de lazer vividos por um grupo de mulheres de algumas cidades de Brasília-DF. A concepção de Lazer que pautou toda a ação foi tecida na contraposição a uma lógica de compensação, de alienação ou de exploração próprias da economia de mercado.

SUMÁRIO
Prefácio ......................................................................9
Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto
Giuliano Gomes de Assis Pimentel
Agradecimentos ...........................................................17
Apresentação ..............................................................19
Tânia Mara Vieira Sampaio

Capítulo 1
O PROCESSO EDUCATIVO DE LAZER: VIVÊNCIAS DE UM GRUPO DE MULHERES.27
Tânia Mara Vieira Sampaio

Capítulo 2
O LAZER E SUAS DIVERSAS FACES ..............................45
Junior Vagner Pereira da Silva
Tânia Mara Vieira Sampaio

Capítulo 3
A TERNURA E O LÚDICO COMO PARTE DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO PARA OS
DIREITOS HUMANOS ................................................67
Jorge Hamilton Sampaio

Capítulo 4
O Contexto das Comunidades Educativas do Areal, Recanto das Emas e
Riacho Fundo II .........................................................79
Elizabeth Aiko Oda
Maria Auxiliadora Antunes dos Santos
Silvanete Pereira dos Santos
Rubens de Morais Silva
Jorge Hamilton Sampaio

Capítulo 5
A EXPERIÊNCIA DAS "OFICINAS": ENCONTROS DE LAZER ....97
Tânia Mara Vieira Sampaio
Ioranny Raquel Castro de Sousa
Gislene Moreira Nogueira Faria
Monaiza Lima Lopes
Roberta de Jesus dos Santos
Mirelle Pereira do Nascimento
Junior Vagner Pereira da Silva
Gislane Ferreira de Melo

Capítulo 6
MOTIVAÇÃO E LAZER: PERSPECTIVAS DE UM PROGRAMA EDUCATIVO EM
RELAÇÃO AO GÊNERO E ETNIA ....................................147
Luís Carlos Lira
Luiz Carlos Vieira Tavares
Genildo Pinheiro Santos
Tânia Mara Vieira Sampaio
Nilton Soares Formiga
Gislane Ferreira de Melo

Apêndices - Instrumentos de Pesquisa ......................167
Tânia Mara Vieira Sampaio
Junior Vagner Pereira da Silva
Luís Carlos Lira
Gislane Ferreira de Melo

Posfácio ...............................................................165
Luís Otávio Teles Assumpção

Sobre os Autores e Autoras .....................................175

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