Lazer Como Prática da Liberdade: Uma Proposta Educativa Para a Juventude

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1Ed. 106 páginas. Editora da UFG. 2003

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Sobre a Obra

Esta obra revela novos elementos que auxiliam na compreensão do lazer como prática social e pedagógica. Professores em geral, agentes comunitários, animadores culturais, educadores sociais, administradores, estudiosos e todos aqueles que se interessam pela temática do lazer encontrarão em sua leitura não somente críticas ao que tem sido produzido na área, mas também anúncios, pistas e recursos teórico-metodológicos para a implementação de uma autêntica pedagogia crítica do lazer.

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