Lembrança, Interesse e História Substantiva: Significados do Ensino e Aprendizagemda História Para os Sujeitos da Educação de Jovens e Adultos

Por: Claudia Hickenbick.

2009 00/00/0000

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Resumo

Esta é uma pesquisa educacional sobre o significado que os sujeitos da Educação de Jovens e Adultos conferem ao conhecimento histórico. Tomando como referência as perspectivas da pesquisa qualitativa em educação, caracteriza-se como o estudo de um caso específico em que ocorre a relação ensino e aprendizagem da História.

Endereço: http://www.ppge.ufpr.br/teses/teses/M09_hickenbick.pdf

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