Linhas de Fuga da Educação Física, Um Olhar Fragmentado de os Incompreendidos de François Truffaut

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Cadernos de Formação RBCE - v.5 - n.2 - 2014

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Resumo

O texto trata das possibilidades de uso do cinema/imagens, tendo como principal argumento um fragmento do lme Os Incompreendidos de François Truaut. Objetiva com isso problematizar as aulas de Educação Fí- sica. Por m, desse procedimento ao campo de atuação escolar são possíveis outros enredamentos na narrativa cotidiana, que institua um contraponto na narrativa fílmica e na possibilidade de outras serem imaginadas nas práticas pedagógicas de professores/as de Educação Física.

Endereço: http://revista.cbce.org.br/index.php/cadernos/article/view/2067

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