Metodologia e Estilos de Atuação dos Professores de Educação Física

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IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

O objetivo do presente trabalho foi diagnosticar etraçar o perfil de atuação metodológica dos professores de Educação física. A amostra foi vinte e cinco (25) professores da rede pública de Maringá, Paraná. Foi observada a atuação pedagógica do professor e posteriormente questionado sobre o método e estilo utilizado na aula. Os resultados mostram que todos os professores pesquisados utilizam os métodos demonstrativo ou explicativo e o estilo comando na sua atuação pedagógica. Parece que o modelo de formação dos professores está centrado, exclusivamente, para mandar, instruir e cobrar.

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