Editora Cortez. Brasil 1992. 120 páginas.

Sobre

Este livro reporta-se a questões teórico-metodológicas da Educação Física escolar, tomando-a como metéria curricular que trata dos jogos, da ginástica, do esporte, enquanto elementos constitutivos, dentre outros, do seu conteúdo. Carmen Lúcia Soares, Celi Taffarel, Elizabeth Varjal, Lino Castellani Filho, Micheli Escobar e Valter Bracht, seus autores, preocuparam-se, na sua elaboração, em apresentar elementos básicos para a configuração de uma teoria pedagógica da Educação Física materializada na sugestão de um programa específico para cada um dos graus de ensino, na seleção e sistematização do conhecimento e na organização do trabalho escolar. Pretendem, assim, fornecer fundamentos teóricos para a apreensão do conhecimento por parte dos professores, de modo a auxiliá-los a pensar autonomamente.

Sumário

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