Resumo

Este trabalho, elaborado com base em fontes documentais, entrevistas, imagens e outros artefatos culturais, enfoca as propostas de Congregações Católicas masculinas, com especial enfoque às que promovem a formação do professor rural, em meados do século 20, no Rio Grande do Sul. Discute a formação integral da pessoa frente à função do esporte em escolas normais rurais, assim como em relação aos princípios fundantes das Congregações. É possível afirmar que a prática do esporte atuava como elemento mediador e de integração dos grupos e comunidades, contribuindo para a missão evangelizadora, para a ocupação do tempo livre, disciplinamento da conduta e a conformação a normas e regras. São analisadas três instituições de ensino (Escola Normal Rural da Arquidiocese, Escola Normal Rural La Salle e Escola Normal Rural Murialdo), demonstrando maior evidencia de prática esportiva a Escola Normal Rural La Salle de Cerro Largo. Esta escola, uma vez transformada em Escola de Educação Básica, abandonou a temática rural de formação de professores mas manteve a preocupação da prática esportiva..

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