Mobilização de Saberes Por Licenciandos de Educação Física a Partir de Vivências nas Práticas Como Componente Curricular
Por Bernardete Amaral (Autor), José Henrique (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
Objetivou-se identificar e classificar saberes mobilizados por licenciandos de Educação Física (EF) nas Práticas como Componente Curricular. Trata-se de pesquisa qualitativa com enfoque interpretativo, envolvendo 12 licenciandos de EF, submetidos a entrevista semiestruturada. A análise de conteúdo demonstrou que os estudantes mobilizaram diferentes saberes na prática, destacando-se aqueles de tipo Disciplinares.
