Movimento & Percepção - v.1 - n.3 - 2003

Movimento & Percepção . 2003. Número 3. Volume 1.

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Sumário

título autor página
Educação Física e Ciências Humanas. Jocimar Daolio 13
Diretrizes Curriculares Para o Bacharelado em Educação Física: Novos Rumos. João Batista Andreotti Gomes Tojal 23
Educação e Harmonização Motora. Régis de Morais 39
Perfil de Universitários Segundo o Nível de Atividade Física: Estudo Quantitativo Transversal com Calouros da Unicamp. Marcy Garcia Ramos, aguinaldo Gonçalves e Carlos Roberto Padovani 57
Aproximações Entre Professores e Ator. Reflexões Sobre a Arte de Ensino. Conrado Augusto Gandara Federici 71
O Esporte Como Linguagem Universal e a Importânica de Suas Interfaces com a Mídia Para o Desenvolvimento da Pedagogia do Esporte. Paulo Cesar Montagne, Eduardo Fantato Rodrigues 77
Análise do Exercício: Puxada Por Trás. Alex Souto Maior 85
Implicações Para o Ensino da Natação no Deslizar Aquático da Corporiedade. Maria Cecília L. M. Bonacelli, Wagner Wei Moreira 95
O Significado da Atividade Física Para o Portador de Deficiência Física: Ouvindo os Praticantes. Érika Coselli Vasco de Toledo, Paulo Ferreira de Araújo 105
A Contracultura e a Ciência Pós-moderna: Considerações Para a Educação Física. Juliana Cesana, Alexandre Janotta Drigo 115
Resenha: Análise e Reflexões Para a Pedagogia do Esporte: Momentos Decisivos. Rubens Venditti Júnior 125

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