Resumo

O Brasil possui inúmeros projetos sociais que visam garantir o direito ao esporte para quem vive em situação de vulnerabilidade social. O objetivo deste artigo foi identificar conhecimentos para a prática profissional em projetos sociais, a partir das percepções dos próprios treinadores. Foram realizadas entrevistas com seis treinadores do maior programa social brasileiro, o Programa Segundo Tempo. Conhecer o esporte trabalhado e seus alunos foram os resultados mais expressivos. Ainda assim, o conhecimento de questões pedagógicas e contextuais se apresenta como necessário. Entendemos este estudo como um passo importante para promover discussões contextualizadas sobre esses treinadores, que convivem com situações de risco e têm um papel social e formativo significativo em nossa sociedade.

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