Resumo

Como contribuição epistemológica esse ensaio teórico procura fornecer uma compreensão conceitual sobre o corpo, a metáfora e a cultura, considerando a transversalidade entre as diversas áreas de conhecimento. Tem como objetivo revelar articulações e redimensionar as perspectivas objetivistas sobre esses fenômenos, destacando a metáfora como uma tentativa de evitar a fragmentação na comunicação e produção científica, buscando as interconexões e aproximações entre os seres e os saberes. Por fim, aproxima esse diálogo com o universo da educação física, possibilitando a emergência de novos sentidos para o conhecimento e as intervenções dessa área.

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